sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "internacionaliziranih učnih izidov".
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo internacionaliziranih učnih izidov med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Za nizozemske študijske programe je značilna bolj izrazita prisotnost internacionaliziranih učnih izidov v kompetenčnem profilu diplomantov.
V tem koraku torej učitelj ocenjuje doseganje internacionaliziranih učnih izidov.
Poudarjanje vsebinskega doprinosa v smislu internacionaliziranih učnih izidov je ena ključnih komponent internacionaliziranega kurikuluma.
Lahko bi se namreč zgodilo, da "nekdo ne dobi akreditacije, če nima npr. dosti internacionaliziranih učnih izidov.
Koncept internacionaliziranih učnih izidov in njihov pomen v internacionaliziranem kurikulumu predstavljam v nadaljevanju.
V tem kontekstu je ključnega pomena pomensko ustrezno zapisovanje in oblikovanje splošnih kot tudi t. i. internacionaliziranih učnih izidov .
Več o aktivnostih učenja in poučevanja, ki omogočajo doseganje internacionaliziranih učnih izidov, sledi v kasnejšem delu 4. poglavja.
Ob tem so pomembni vpeljava "bolje opredeljenih internacionaliziranih učnih izidov, boljša 'izraba' raznolikosti v predavalnici in boljše usvajanje jezikov" (prav tam, 281).
Iz poravnanega kurikuluma je jasneje 23 Več o aktivnostih učenja in poučevanja , ki omogočajo doseganje internacionaliziranih učnih izidov , sledi v kasnejšem delu 4. poglavja .
Glede na zbrane podatke je smiselno tudi izboljšanje artikulacije ( internacionaliziranih ) učnih izidov , kurikuluma in učnih pristopov oz. pedagoških praks ( Deardorff 2015 ) .
Avtorica Leask ( 2001 ) je koncept internacionaliziranih učnih izidov v diskurzu internacionaliziranega kurikuluma omenila že dobro desetletje pred tem .
Avtorica Leask (2001) je koncept internacionaliziranih učnih izidov v diskurzu internacionaliziranega kurikuluma omenila že dobro desetletje pred tem.
A kot navajata Beelen in avtorica Jones ( 2015a ) , resnični izziv predstavlja kontekstualizacija internacionaliziranih učnih izidov v posameznih študijskih programih ( in modulih ) .
internacionaliziranih učnih izidov, prav tako pa tudi, ciljev in/ali kompetenc z mednarodno in medkulturno razsežnostjo.
internacionaliziranih učnih izidov v posameznih študijskih programih (in modulih).
24 Več o ocenjevanju internacionaliziranih učnih izidov sledi v kasnejšem delu 4. poglavja .
Značilno je, da se cilji internacionalizacije doma, kot tudi internacionalizacije kurikuluma, dosegajo preko t.i. internacionaliziranih učnih izidov v kurikulumu in z ocenjevanjem, ki preverja doseganje teh učnih izidov.
Zaradi napačnega prepričanja, da študentje razvijajo medkulturno zmožnost samodejno s študijem ali opravljanjem prakse v tujini ali z izobraževanjem v mednarodnem učnem okolju, tudi ni jasnega zapisa in ocenjevanja internacionaliziranih učnih izidov.
Za uspešno implementacijo slednjega v praksi morajo biti visokošolski učitelji deležni podpore strokovnjakov za izobraževanje in internacionalizacijo pri oblikovanju internacionaliziranih učnih izidov in njihovem ocenjevanju (prav tam).
Ustrezno in pravočasno (neformalno) povratno informiranje študentov je v procesu merjenja in doseganja internacionaliziranih učnih izidov in na daljši rok doseganja medkulturne zmožnosti ključnega pomena.